2007年以来，沾化县在全面实施有线电视户户通、农村党员干部现代远程教育户户通“双通”工程，在今年深入学习实践科学发展观活动中，沾化县以“双通”工程为载体，创新以乡镇远程教育入户工作模式实施了政策、理论、致富信息等“十通”工程，借助远程教育播出平台，以群众喜闻乐见的形式，形象直观地送到农村党员干部群众家中，满足了广大党员干部群众根据需求有选择的个性化学习。近日，我们走进沾化县利国乡党员干部群众中去看一看，听一听群众对远程教育“十通”工程的所想、所感。

　　返乡民工赵言民：“远教直播”帮我致富

　　在沾化县利国乡马七村返乡农民工养殖户赵言民家中，笔者看到他正通过有线电视收看由乡政府制作播出的《种猪繁育及自然养猪法技术讲解》节目。赵言民告诉笔者，今年乡政府不仅为自己安装了有线电视，而且将远教节目以直播的形式送进家门，通过学习养殖技术，他的种猪繁育场规模扩大了2倍，并建起了全县最大的自然养猪场，年养殖纯利润达到60多万元。

　　今年以来，利国乡为发挥远程教育网络在富民强乡方面的作用，投入10万元，购进了电视播出设备，建起了直播室，配备3名工作人员，具体负责科技、时事、政策等内容的编排。同时，该乡加大有线电视入户工作力度，截止6月份，全乡30个村实现了有线电视村村通。万事具备后，乡政府依托电视播出平台，实施远程教育“十通”工程，将编排的科技、时事、政策节目以直播的形式，传送到千家万户。由于编排的节目立足农村实际，内容贴近农村生活，形式活泼，实用性强，节目深受广大农民喜爱，有的农民一天不看直播节目，就寝食不安。

　　节目播出的成功大大带动了群众致富，据统计，通过观看远教直播节目，该乡新增像赵言民一样的规模以上养殖户120户，新增民营经济项目23个，返乡农民工就业率达到100%。

　　人大代表侯典义：“远教订单”帮我来招商

　　9月份，沾化县利国乡马营六村传来喜讯，该村冬枣种植户、人大代表侯典义的10亩大棚冬枣被韩国一家超市相中，签订了包园合同，每斤冬枣价格达到30元左右，订单销售金额60万元。侯典义高兴地说：“俺这冬枣还没上市，就被海外客商相中，主要归功与乡里的远教直播网络。”

　　今年以来，乡政府建起高标准远程教育节目直播平台，通过有线电视“村村通”工程，将科教节目送进农民家中，农民只要打开电视，就能接收最新的远教技术节目。侯典义正是通过定期收看冬枣管理技术节目，不断更新自己的冬枣管理技术，使自己的冬枣品质越来越好，名声越来越大的。

　　该乡不仅依托远教直播平台传授枣农新技术，而且在冬枣即将上市销售之际，制作了反映沾化冬枣品质的专题片，通过直播平台进行宣传，在周边地区形成了很好的推介效果。侯典义的冬枣就是被一位回家探亲的北京客商通过直播节目首先相中，其后又被他推介到韩国，才使韩国客商上门洽谈，最终签订收购协议的。据了解，该乡像侯典义一样，通过远教直播平台走上致富路得枣农达到100多户。

　　村支书聂树青：“远教书屋”帮我学技术

　　笔者在沾化县利国乡采访时，看到该乡每个村的文化大院内都有农民在通过远程网络查阅书籍。该乡人大代表、利四村党支部书记聂树青说：“白天来看书的还不算多，到了晚上，来晚的就抢不到书了。”正在通过远教网络看书的村民李立告诉笔者，他今年在养殖基地内新上了50只鲁北洼地绵羊，而自己却少新的养殖技术，所以选择到文化大院充电，而远程教育网络上关于养殖的专题讲座最多，并且最适合农民实际，因此，他才选择这种模式进行充电。而该村30岁的年轻村村王万新说，他通过远教网络学习的是关于建设社会主义新农村方面的。“作为年轻人，时刻关心新农村建设，关心国家政策是必不可少的。”今年以来，该乡为利用好远教网络这一载体，丰富农村文化生活，建起了高标准远程节目传输平台，安排2名工作人员，专门编排优秀远教节目，及时送给群众，同时，该乡依托远程教育“十通”工程网络，村村建立了电子阅览室，由远教网络员专人管理。该乡还把组织群众网上读书活动列入各村的社会主义新农村建设规划中，与村干部的政绩考核相挂钩，对于读书活动开展好的村，直接授予全乡精神文明先进单位，在政策和资金的保障下，该乡村村都兴起了比读书、读好书的浓厚文化氛围，农村群众的文化生活和科技知识也越来越丰富了。

　　党员程志勇：“远教飞信”帮我学四中全会精神

　　2009年9月24日早上8点，沾化县利国乡机关党员程志勇一打开手机，一条短信映入眼帘，“今年晚上7点整，乡远教直播台将播放节目《十七届四中全会精神摘要》，请准时收看”。聂树青告诉笔者：“自9月份开展深入学习实践科学发展观活动以来，乡远教办定期编制节目，通过短信形式通过短信形式，把节目播放时间及内容传送给每名参学人员，保证了俺们的及时收看，真是太好了。”

　　在深入学习实践科学发展观活动中，创新活动方式，搭建学习平台，依托乡远教“十通”工程直播平台和“双通直播”网络，组织党建办、远教办和活动办公室精心编制了贴近农村实际、形式生动活动的专题片，同时，安排专人通过“飞信平台”，将每日播放专题片的时间及内容传送给每名参学成员，保证他们在第一时间收看到节目。据统计，通过“飞信平台”这一载体，该乡参学成员收看远教节目及时率达到100%，为提高全体参学成员素质，推进学习活动开展注入了活力和动力。