本站讯 兴城路街道党工委按照学习调研阶段工作安排，针对社区党组织的特点和实际，着力加强三支队伍建设，扎实推进社区学习实践活动深入开展。

        一、上“四课”，加强社区干部队伍建设

        加强社区干部政治素质和工作能力，举办社区党员干部培训班，确保社区干部做好角色定位，扎实有效开展社区工作，以学习实践活动为契机，努力推进社区工作上水平。

        一是上好理论课，提高理论水平。组织社区两委干部深入学习十七大、十七届四中全会精神和省、市、区有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神，使社区两委班子成员对科学发展的内涵、目的和意义有更加深刻的了解，有效提高他们的政治素养和理论水平。

        二是上好业务课，明确工作职责。围绕社区干部工作职责和任务，党的基层组织建设，社区政务公开，民主管理和为民办实事等内容开展培训，结合“聚力惠民”工程，提高社区干部的履职能力和服务水平。

        三是上好法规课，增强法律意识。开展《城市居民委员会组织法》、《道路交通安全法》、《传染病防治法》、《妇女权益保障法》等知识的培训，进一步提高社区干部依法办事的能力和水平。

        四是上好廉政课，确保廉洁从政。对社区两委负责人及委员进行廉政谈话，从社区两委班子建设，加强社区基层党风廉政建设，执行民主集中制，廉洁自律，社区政务公开等方面提出要求，明确责任，巩固筑牢社区干部拒腐防变的思想防线。

        二、立制度，加强社区通讯员队伍建设

        为进一步做好学习实践活动宣传工作，营造良好的舆论氛围，街道组建了一支社区通讯员队伍，明确三项制度，确保社区信息及时上报，不断提高学习实践活动的有效性和针对性。

        一是专人负责制。街道抽调专门人员负责宣传工作，各社区也按照街道《宣传工作方案》要求，选择年轻大学生和社区工作者担任通讯员。通讯员在社区副书记的带领下，专门负责社区的宣传工作，每周至少向街道报送1条信息。

        二是定期交流制。根据街道学习调研阶段工作安排，定期组织各社区通讯员座谈交流，搭建一个交流平台，使他们在工作思路、工作方法等方面，互通有无，相互促进。

        三是考核推进制。街道学习实践科学发展观领导小组办公室将宣传工作纳入对各社区学习实践活动考核的重要内容，定期公布各社区的信息上报及采用情况，以此督促和鼓励各社区宣传工作。

        三、推举措，加强社区远教管理员队伍建设

        街道充分发挥远程教育站点在学习实践活动中的积极作用，进一步加强社区远程教育管理员队伍建设，为学习实践活动搭建了“空中课堂”、“网络课堂”和“点播课堂”，满足了广 大党员的个性化需求。

        一是抓选配，以“有人管”为前提。认真选配社区远程教育站点负责人。重点将政治素质好、计算机操作技术过硬的干部选配到站点管理员岗位上。树立典型，以学习实践科学发展观活动为契机，深入挖掘学用典型，扩大学用成果。             

        二是强培训，以“管得好”为根本。根据站点管理员自身能力和实际水平，本着“用什么、学什么，缺什么、补什么”的思路，有针对性地搞好专题技能辅导。坚持集中培训和个别指导相结合，重点提高管理员的“四会”能力，即：会计算机操作、会网页浏览、会课件下载、会设备保养。

        三是建机制，以“管得长”为目标。实行管理员持证上岗制，远程教育工作“月报制”，社区管理员定期培训制，社区站点量化考核制，明确社区远程教育站点负责人和管理员职责。

        每月上报社区《远程教育月报表》。每季度组织一次社区站点管理员集中培训，每半年进行一次管理员技能考核。