9月中旬，永清路街道召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后立即开始了第一阶段即学习调研阶段。学习调研阶段要求做到时间、内容、人员、效果“四落实”，积极采取“八个一”工作措施，高标准、严要求深入开展学习调研活动，确保学习实践活动顺利推进。

        通读一套必读资料“精学”。10月9日上午，机关党员集中学习了胡锦涛总书记在庆祝新中国成立60周年大会上的讲话。要求广大党员在学好规定的科学发展观读本的基础上，认真研读党的十七届四中全会精神及省委、市委系列决策部署，记好学习笔记、写好学习体会，特别是党员领导干部要先学一步，深学一层，发挥模范带头作用，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

        进行一系列专题辅导“导学”。邀请有关专家学者作辅导报告，同时安排领导班子成员到联系点作一次专场辅导，通过层层深入学习，引导广大党员干部群众对科学发展观的认识有个新提高、理论水平有个新提升、工作态度有个新改观。

        接受一次集中测试“查学”。由街道学习实践活动领导小组办公室组织机关党员干部进行一次科学发展观知识和能力测试，检查学习成效，将学习实践活动引向深入。

        提炼一条工作理念“带学”。要求各科室紧紧围绕“优化发展思路、统筹改善民生、完善体制机制、提高执政能力”实践主题，结合工作特点，提炼出一条符合科学发展观的工作理念，带动学习实践活动开展，促进工作落实。

        举行一件案例剖析“帮学”。领导班子成员从分管工作发生的影响科学发展的典型案例入手，认真剖析，找出根源，积极调动广大党员干部群众的自觉性，建言献策，帮助本单位尽快实现科学发展。

        召开一组专题研讨会“互学”。要求各科室位围绕街道重点工作，从本科室在各项工作目标中承担的具体任务入手交流经验和体会，查找问题和差距，找准方向和定位。

        撰写一份专题调研报告“促学”。每个领导班子成员都要明确调研课题，带队深入基层、深入群众进行调研，撰写出一份具有针对性、实用性和操作性的专题调研报告，认真梳理和查找影响科学发展的突出问题，深化对科学发展的认识和实践探索。

        改进一项重点工作“验学”。各科室要坚持边学边改，以学促改，针对工作薄弱环节，采取切实措施，在至少一项具体工作上取得实质性突破，以工作的实际成效检验学习实践活动的突出成果。