贵州省毕节地区把开展学习实践活动作为推动科学发展，实现快速崛起的重要机遇，高度重视第二批学习实践活动筹备工作，在加强组织领导、增强发展意识、强化业务培训、开展调查研究等方面超前作了充分准备。

　　超前部署，加强组织领导。毕节地区是1988年国务院批准建立的全国第一个以农村综合改革为主要内容的试验区。试验区成立以来，以“开发扶贫、生态建设、人口控制”为主题，不断探索贫困地区科学发展的道路，取得了初步成效。中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动以来，地委相继两次召开地委委员会议，学习贯彻中央、省委关于开展学习实践活动的有关文件精神和领导讲话精神，研究全区学习实践活动有关问题，把“深化‘三大主题’，推动科学发展，实现快速崛起”作为全区学习实践活动的主题。明确要求全区各级党组织要高度重视，把学习实践活动作为2009年全区头等重要的政治任务来抓，按照“目标争第一，工作创一流”的要求，抓出特色，抓出成效；要求党委（党组）书记和党员主要负责人作为第一责任人，切实履行好职责，带头建立联系点，抓示范、作表率；要求精心筹备，围绕主题精心设计活动载体，务求载体多样、新颖生动，在事关全区科学发展的重大问题上取得突破；要求抓出成效，推动毕节抢抓机遇，应对挑战，快速崛起，努力实现经济社会又好又快发展。

　　超前讨论，增强发展意识。2008年是毕节试验区成立20周年，全区各级党组织和广大党员把全面总结试验区20周年建设经验与超前谋划学习实践活动结合起来，于2008年6月至10月组织全区8753个党组织、17.8万名党员开展了以“深化三大主题、推动科学发展”为主题的解放思想大讨论活动。在活动中，提前征订了1000套必读书目、5000册反映毕节试验区20年建设成就的《绝地突围》一书，发放给全区县（处）级以上领导干部，让他们提前学习，深化认识。通过开展解放思想大讨论活动，全区各级党组织进一步深化了对科学发展观的认识，初步查找出影响科学发展的突出问题1200多个,在毕节科学发展的思路上初步形成了共识,坚定走科学发展道路的信心，为全区开展学习实践活动奠定了广泛的思想基础。

　　超前培训，提高业务水平。地委成立深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，从有关县市和部门抽调了36名思想政治素质好、工作能力强的同志到办公室工作，抽调30名同志组建了10个指导检查组。人员抽调到位后，地委学习实践活动领导小组组织地委学习实践活动办公室人员、各县（市、区）党委（党工委）学习实践活动办公室常务副主任、综合组组长及地委学习实践活动指导检查组人员近百人进行了集中培训。学习了中央、省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关意见、方案，胡锦涛、习近平等中央领导同志的有关重要讲话精神，以及省领导石宗源、张少农等同志的有关重要讲话精神，介绍了省内外第二批试点单位开展学习实践活动的做法及经验，对学习实践活动办公室及指导检查组工作业务进行了讲解，对相关工作提出了具体要求。达到了让全区学习实践活动办公室系统及指导检查组工作人员先学一步、学深一点、多学一些，使他们尽快进入角色的目的。

　　超前调研，切实找准问题。2008年12月，地委从全区地、县、乡三级行政机关、事业单位选派11347名干部，组成3606个调研组，集中一个月的时间，分赴全区广大农村，开展科学发展观宣讲及调查研究活动。各调研组深入田间地头，向群众宣讲开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义，开展调查研究，为群众办实事。全区有273.24万名农村群众听取了宣讲，充分激发了广大群众支持和参与学习实践科学发展观活动的热情。在调研中，调研组共查找出当前农村经济社会发展与科学发展观要求不相适应、不相符合的各类问题8000多个，经过梳理，概括为11个方面的问题；共为群众解决问题、办理实事2387件次，折合现金1527.23万元；共撰写调研文章3850篇，提出了很多很好的意见和建议，为找准学习实践活动的切入点打下了基础。

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