日喀则地区各学校在开展深入学习实践科学发展观活动中，认真贯彻落实党的十七届四中全会、区党委七届六次全委会和地委扩大会议以及习近平同志在中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第十二次会议上的重要讲话精神，切实把加强学校党组织建设作为当前一项重要工作内容来抓，取得了明显成效。

　　定规划，加强组织阵地建设。地区教育局党委按照自治区教工委要求，及时制定并印发了《关于进一步加强教育系统基层党组织建设的通知》，各学校按照“学校党员人数3名以上（含3名）的要建立党支部，党员人数40名以上（含40名）的要建立党总支”的文件要求进行自查，满足条件但还包含在乡党支部的学校迅速向当地上级党组织申请，要求健全和完善学校党组织建设。活动期间，全地区264所各级各类学校共新成立27个党支部、2个党总支，这些学校党组织的进一步健全，将为促进学校党建工作提供重要的组织保障。

　　重培养，不断壮大党员队伍。对于积极要求进步的青年教师，各学校党支部（总支）一方面通过认真抓好他们的党的知识理论的学习，做到有计划、有步骤地安排好学习内容；另一方面把培养对象和培养人一一结对，进行一对一的培养，并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施，定期向支部（总支）汇报培养对象的情况，进行全方位培养，促其尽快成熟。2009年，全地区各级各类学校转为正式党员的教师有409名，成为预备党员的教师413名，成为入党积极分子的教师458名。据不完全统计，全地区9000多名正式教职工中，党员人数达到3700余名，所占比例超过40%。

　　各学校以学习实践科学发展观活动“进校园、进课堂、进头脑”为抓手，认真做好“党建带团建”工作，进一步增强共青团组织在学生中的吸引力和凝聚力。积极做好即将毕业的高中、中职学生中特别优秀的学生入党“推优”工作，为他们的进一步发展奠定基础。今年全年，在地区职业技术学校有4名学生加入了中国共产党，入党积极分子和重点培养对象分别为7名和10名，地区一高和二高学生中入党积极分子达23名。

　　树形象，进一步提升党员队伍素质。各学校党支部（总支）始终把党员经常性教育作为加强党建工作的一项基础性工作来抓，把社会主义核心价值体系融入到党员教育的全过程，建立党员日常学习教育培训制度，推进学习型党支部建设。各学校党支部（总支）把经常性的党内生活作为教育党员的主要手段，严格党的组织生活，建立和完善了“三会一课”制度，使党员教师牢固树立起了宗旨意识和服务意识，大大增强了党员教师在广大师生中的威信。

　　作表率，发挥党员教师先锋模范作用。各学校在党员中广泛开展“一个党员一面旗帜”活动，进一步巩固保持共产党员先进性教育、“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育成果，结合实际认真开展好深入学习实践科学发展观活动，不断增强党员的荣誉感和责任感，激发党员在本职岗位多做贡献，发挥先锋模范作用。在各学校开展对贫困学生和教师的爱心捐款活动中，党员教师更是义不容辞、慷慨解囊，个别党员教师一次性捐资500元，在师生中产生了积极影响。

　　定制度，充分保障党员教师权利。各学校在开展学习实践过程中，注重推进学校党内民主建设，努力形成既有民主又有集中，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人意志的政治氛围，以党内和谐促进校园和谐。建立和完善了党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度，完善党员权利保障制度。逐步推进了党务公开，建立健全党务公开的制度和形式，增加教育系统基层党组织工作的透明度，拓展党员参与党内事务的渠道，落实和保障党员的知情权、参与权、选择权、监督权等民主权利。